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学钢琴可以培养孩子的逆商

编辑:长春新典家教管理咨询有限公司  时间:2012/04/02  字号:
摘要:学钢琴可以培养孩子的逆商
逆商AQ来自英文AdversityQuotient全称逆境商数,一般被译为挫折商或逆境商。它是指人们面对逆境时的反应方式,即面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。一个人事业成功必须具备高智商、高情商和高挫折商这三个因素。在智商都跟别人相差不大的情况下,挫折商对一个人的事业成功起着决定性的作用。面对逆境,如果选择了放弃,也就是选择了失败。

在人生的旅途中,一些人虽然也曾经努力过,但收效甚微。这是因为在前进的旅途中遭遇了困难,漫长的,看起来毫无结果的征途使他们厌倦了,于是,他们就会停下来,寻找一个避风的港湾,在那儿躲避风浪。

  高AQ可以帮助产生一流的成绩、生产力、创造力,可以帮助人们保持健康、活力和愉快的心情。有研究显示,AQ高的人手术后康复快,销售业绩也远远超过AQ低的人,在公司中升迁的速度也快得多。

  高AQ是可以培养的,并且最好是从小培养,所以现在许多教育机构都在提倡挫折教育。

  现在城市里的孩子生活条件都很优越,都很聪明,就是缺少情商和逆商。一位优秀的人必须具备哪些条件呢?很多人会说是金钱和地位。金钱和地位确实是一位成功人士的象征,我不否认。但光有金钱和地位不代表他们很优秀。我认为一位优秀的人必须具备很高的智商、情商和逆商。没有聪明的大脑和丰富的知识不可能成就一番大事业;没有亲情、友情和爱情,即使有很多的金钱和很高的权利地位,他定是一位孤独的人,也是世上最可怜的人;逆商往往是很多人缺少的,不经历风雨不会见彩虹。在困难和挫折中成长,才能让他变成一位坚强的人,所以不要埋怨痛苦和挫折。碰到困难和挫折时,应该勇敢冷静地去面对。所以说必须具备很高的智商、情商和逆商他(她)才称得上是一位优秀的人。

  学钢琴很难,坚持更难,为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢?就是学琴太苦了,孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴,左右手配合的难度,节奏的复杂等等,充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程,到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。

学习钢琴需家长支持

  音乐是一种文化,孩子学习钢琴时,家长支持很重要。因为钢琴是一门孤独的艺术。如果家长参与到孩子的学习中来,一起培养对音乐的爱好,一起体验学习的过程,引导孩子从浅到深地领会音乐的真谛,这对于大人和孩子双方来说,都是很好的。

  而且家长通过学习,也能知道什么样的曲子才叫弹得好,才能帮孩子找到最适合的老师。“老师的口碑很重要。”李名强说,但找老师不要只看收费高低或职称高低,而要看孩子与老师的配合度。同时,家长让孩子学琴时,要避免考级为加分等功利思想,应该让孩子掌握科学的学习方法,才能受益终身。

  同时,但昭义和李名强都表示,不少家长对孩子的期望很大,希望孩子能成名成家。但钢琴是个很难的专业,并不适合每个人。而且社会上对专业钢琴家的需求量也不高,所以家长千万别轻易为孩子作决定,选择钢琴作为专业或终身职业。而是要看孩子对音乐、对钢琴是否真的有兴趣、有感悟,等孩子自己想好了再作决定不迟。

  怎样培养孩子学钢琴的兴趣?

  儿童对钢琴兴趣的产生,有两种。一种是自发的,也就是其自身对某些事物比较感兴趣、倾向性较强,这是一种客观的行为,在钢琴学习中即儿童对钢琴本身及其所发出的声响的兴趣。另一种就是后天需要培养的,只要创造出一个良好的音乐环境与气氛,并提供良好的音乐教育及指导,这种兴趣是可以能培养出的,即儿童对演奏钢琴的兴趣。

  兴趣的发展又有着不同的程度,最初的兴趣,尤其对于儿童来说,属于有趣。钢琴,对于学前期的初学儿童来说,是一个新鲜事物,是比较容易产生自发的兴趣的。开始时,也许是儿童对眼前的这个庞然大物钢琴的一种好奇心,于是乎便又按了几下琴键,又对其高低不同的奇异声响产生最直接的兴趣,而这也许只是儿童觉得新奇好玩。可是也可能当他第二次在看到钢琴时,这种新奇感就没有了,觉得不好玩了,于是也就对钢琴不感兴趣了,这也正是为什么有些孩子在学了一段时间后,就不想学了的原因(当然,如果是一个有天赋的孩子,那就另当别论了)。

  由此可见,这种儿童对钢琴本身的自发产生的直接兴趣并不十分专一,也不是非常稳定,很可能只是暂时性的。随着儿童心理的发展,兴趣从有趣水平发展为乐趣。这时的兴趣已然分化,即是从儿童对钢琴本身的兴趣发展对演奏钢琴产生乐趣。这时的兴趣就比较专一和稳定,把艰苦的学琴过程视为一种乐事。

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